2023年浙江省学生资助工作怎么做?要点来了→
  • 日期:2023-03-21 17:19
  • 来源:浙江发布
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日前,省教育厅印发《2023年浙江省学生资助工作要点》,明确:2023年,浙江省学生资助工作以“完善覆盖全学段学生资助体系”为目标,落实立德树人根本任务,加强顶层设计,纵深推进全方位精准资助,大力拓展资助育人新路径,全面助力“教育共富”,推动新时代学生资助工作更高质量发展。

《工作要点》包含五方面内容↓↓

具体有哪些亮点?

持续完善学生资助政策体系

围绕“扩中提低”,研究对低保边缘以上、年收入10万元以下低收入家庭梯级资助政策,进一步优化学前教育保育费资助和生源地国家助学贷款政策。推动完善高校退役士兵教育资助政策和农业种养类专业免学费政策。

不断健全学生资助管理制度  

出台《浙江省普通高等学校学生勤工助学管理办法》《浙江省学生资助档案管理办法》,制定《浙江省现行学生资助政策问答(2023)》《浙江省学生资助工作规程》。

统筹多方资源,引导社会力量参与助学。提足用好校内资助资金,及时做好因病因灾因突发事件等导致临时经济困难学生资助工作。

提高资助管理规范化精细化水平

推动落实“一人一档”“一生一策”帮扶机制,重点关注原建档立卡、低保、特困救助供养、残疾、孤儿、低保边缘等特殊群体和山区26县及海岛县学生资助。

规范各项奖助学金评审程序,据实认定和动态调整相结合,确保资助对象认定精准、资助过程标准规范、资金发放安全及时。配合做好资助补助资金预算编制和清算工作,保障财政资金安全。

加快学生资助数字化建设

提升学生资助管理智能化水平,以数字赋能助推学生资助工作提档升级。用好全国学生资助管理信息系统、国家奖学金网上评审系统等国家管理平台。

迭代升级浙江省学生资助“一窗受理”平台,争取共享涉税信息,完善资助数据分析与决策系统,主动识别潜在困难学生。推进浙江省学生资助“一窗受理”平台与全国系统、各地各校自建系统数据对接工作,实现多系统数据共享,减轻应用负担。

强化网络安全保障,提升系统运维保障和数据安全防护能力。

加强学生资助工作督促检查

全面落实学生资助督促检查制度,专项督查和日常监管相结合,构建“事前比对、事中督查、事后检查”的常态化监管机制。

运用自查自纠、实地督查、专项审计等形式,开展全省各学段学生资助信息核查、高校农业种养类专业免学费政策落实情况调研等工作。完善智慧资助监管体系建设,强化资金发放监管功能。及时做好各类投诉举报受理工作,主动接受社会监督。

推进资助文化建设提质增效

丰富“一校一品”学生资助文化内涵,培育建设一批发展性资助项目;深入开展资助主题征文比赛及诚信教育等“感恩季”系列活动、本专科生国家奖学金特别评选和优秀学生典型事迹巡回报告会等,传播资助育人正能量。

依托勤工助学推进劳动教育,组织开展“校园励志之星”“勤工助学之星”“三助岗位之星”等推荐宣传活动,提升学生创新创业实践能力。

拓展中小学资助育人阵地,丰富高校资助育人实践,激励学生以实际行动践行自强奋发之心、感恩回报之情、为国奉献之志。

健全学生资助协同育人机制

推进学生资助融入学校家庭社会协同育人机制建设和学校“三全育人”工作体系,健全全员参与、各部门协同、各教育教学环节统筹推进的资助育人工作机制。

统筹协调学生家庭、社会资源等对受助学生的身心发展、道德品质培养、学业帮扶、就业指导等方面给予更多关怀和帮助。

宣传推广协同育人有效工作模式和典型经验做法。探索建设山区26县及海岛县与高校学生资助共建联动服务体系。

加强调查研究与业务培训

继续做好浙江省学生资助课题研究工作,精准提出破题解难、引领创新的对策举措。组建学生资助工作专家库,充分发挥决策咨询和技术支撑作用。

分片区组织开展全省学生资助工作业务培训,试点开展到校到院(系)分级培训,提高资助队伍的政策执行力和数字化综合管理能力。

健全队伍激励保障机制

继续组织开展“争做最美资助人”总结宣传活动,选树先进典型,发挥榜样引领示范作用。推动健全机构、岗位的有效激励机制,激发内生动力,提升资助工作队伍稳定性。

通过案例学习、座谈研讨、经验分享等,促进资助战线沟通交流、进步提升,努力锻造政治过硬、业务精通的新时代资助工作队伍。

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